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逐步提高一线技能型人才地位和收入 促进职业教育发展
点击数:   文章更新时间:2010-4-26 9:03:29
 

    [中国青年报]我有一个问题想问一下教育部的黄司长。目前社会上有一种看法,认为职业教育的吸引力不够强,有一些人不把职业教育当作一种正规教育,有一些学生是在考不上普通的学校的时候,才考虑上职业院校,不知道您对这个问题有什么看法?下一步政府会采取哪些措施来改变这种状况?
    [国务院参事、教育部副总督学、教育部职业教育与成人教育司司长 黄尧]首先我要感谢新闻界的朋友们多年来对我们职业教育工作的关心和支持。大力发展职业教育,加快培养技能型人才,极大地提高劳动者的素质,是全面建设小康社会和构建和谐社会的迫切需要。这些年来,在党中央、国务院的重视和大力地推动下,我们国家的职业教育有很大的发展。职业教育的政策环境、舆论环境、社会环境有明显地改善。
    但在实际工作中,我们确实也感到,职业教育还缺乏吸引力,或者说吸引力不够。不少学生不愿意报考职业院校,一些家长也不同意、不赞成子女接受职业教育。一些地方的职业学校招生确实遇到困难,也有一些地方的职业教育发展缓慢。
    我们分析,造成这种状况的原因是多方面的:一是,社会上对职业教育的认识有偏差,存在着轻视职业教育的观念,一些地方推进职业教育发展的措施不够有力。二是,客观上,生产服务一线的技能型人才社会地位和工资收入还比较偏低。三是职业教育基础薄弱,办学条件也比较差,还不能适应人民群众接受良好教育的需求,等等。原因还可以说出很多。
    目前国家正在研究制定中长期教育改革和发展规划纲要,已经把如何增强职业教育的吸引力作为一个突出的问题来研究。我们认为,解决好这个问题需要政府各部门、社会各方面共同努力。
    一是,要大力宣传职业教育的战略地位和重要作用。职业教育目前是我们国家经济、社会发展的重要基础,是教育工作的战略重点,在社会主义现代化建设中有着极其重要的作用,要大力宣传弘扬“三百六十行,行行出状元”的社会风尚,形成全社会关心、支持、重视职业教育的社会氛围。
    二是,要逐步提高生产服务一线的技能型人才的社会地位和经济收入,完善劳动用工和收入分配制度,引导青少年树立正确的成才观、择业观。
    三是,进一步加大对职业教育的投入,切实地加强职业教育的基础能力建设和师资队伍的建设,努力为学生接受良好的职业教育创造条件。
    四是,要认真落实职业教育家庭经济困难学生的资助政策。这个政策是一项温暖工程、人心工程、民生工程。这几年我们在解决这个问题上得到了群众的拥护,老百姓是赞成的。另外,要逐步实现中等职业教育的免费,为更多的青年学生接受职业教育提供帮助。
    五是,根据经济社会发展和就业市场的需要,深化职业教育教学改革。及时地调整专业设置,加强课程和教材建设,更新教学内容和方法,努力提高人才培养的质量,提高职业教育的就业率。
    六是,加强职业教育与其他教育的沟通衔接,搭建有利于职业学校毕业生继续深造和再培训的立交桥,努力为职业院校毕业生接受继续教育提供更多的途径和便利条件。我们在这次国家中长期教育规划纲要的制定和研究中,有以上六个方面的考虑,我们相信通过多方面的努力,职业教育的吸引力将会逐步得到增强,会有越来越多的人愿意接受职业教育。
   

 
   
  综合网站:
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